Contenu et contenant, deux éléments important dans une démarche d’intégration des TIC dans l’apprentissage des élèves.

1. Bienvenue
2. La documentation:
   1. Le site iPad.recitmst.qc.ca
   2. Le site Mobilité en MST
   3. Livre epub avec WordPress (contenu du site ipad.recitmst.qc.ca)
   4. Livre annexe mobilité avec Wikipedia 
3. Vos coups de coeur en lien avec la mobilité (fait avec GroupZAP.com)
4. Présentation de notre vision (4 axes)
5. Contenu et accessibilité
   1. Apps vs Web
   2. Le TNI dans tout ça?
   3. Prochain «buzz» lira t-il votre contenu?
6. Produire du contenu pour mobile (avec le iPad)
   1. Geogebra  (exemple, tutoriels)
   2. Images Actives   (exemple, tutoriel)
   3. Livre numérique: Sigil et Calibre , WordPress (avec l’extension wp2epub)
   4. Construire un livre avec Wikipedia (exemple)
   5. Livre avec Creative book builder (exemple)
   6. Site Web sous WordPress (hébergement disponible par le RÉCIT MST) (exemple)
   7. Vidéo: Youtube vs s’autohéberger (exemple)
   8. Educreations (exemples)
   9. Code QR générateur (autres)
7. Merci!

Conclusion

1. Planifier la production de contenu pour le prochain buzzz.
2. Un site Web = point de départ intéressant pour intégrer les TIC/Mobiles (partager/communiquer).
3. L’ordinateur est «encore» un outil à avoir pas loin, même dans un projet mobilité.
4. Le partage de document avec le iPad, pas simple! (ex.: livre epub créé avec Wikipedia à partir du iPad)
5. Le lien Internet de l’AQUOPS pose toujours problème ;o)

Pierre²